„A PRAKTIKA az esélyegyenlőséget támogatja!’’

Szerdán, 2015 április 22-én 1o.oo-14.oo óra között került sor „A PRAKTIKA az esélyegyenlőséget támogatja!’’ elnevezésű rendezvényre  a Segítő Mária Római Katolikus Gimnázium dísztermében.

A rendezvény általános célja volt gazdagítani a diákok ismereteit az esélyegyenlőség, a diszkrimináció és gyűlöletszítás felszámolása, a fenntartható fejlődés, valamint a számítógépes újdonságok témakörében- mindezek a fiatalok állampolgári és szociális nevelésének lényeges célkitűzései.

Ezen célok elérése érdekében, a rendezvény hangsúlyozottan interaktív jellegű volt,  a non-formális oktató-nevelő módszerek használatára alapozott(bemutatás, szerepjáték, esetmegbeszélés, stb.), 1oo diák részvételével történt. ők mindannyian a célcsoport tagjai, arányosan képviselték a pályázatban résztvevő középiskolákat.

A rendezvény tevékenységei nagycsoportosan/frontálisan, valamint kiscsoportos  műhelymunka keretében  zajlottak. A diákok maximális  érdeklődéssel hallgatták a meghívott előadókat, akik személyes élettörténetükkel lelkesítették őket és rávilágítottak   a rendezvény fontosságára.  

Az esemény ünnepélyes megnyítója Gârbea Péter főtanfelügyelő-projektmenedzser rövid köszöntőbeszédével indult, ezt követték a rendezvény főszervezőjének/szakértőjének a pályázatban megfogalmazott 3 alapfogalomról  szóló előadása, valamint a meghívott előadók és diákok közötti párbeszéd.( a Zöld Székely Egyesület, a Hargita Megyei Rendőrség képviselői, és fogyatékkal élő személyek)

A rendezvény műhelymunkával folytatódott, a diákok 5  -moderátor által vezetett-kiscsoportban esetmegbeszélőt tartottak olyan történetek kapcsán, amelyekben  az esélyegyenlőség, a fenntartható fejlődés, valamint a számítógéphasználat alapelvei sérültek.

A diákok aktívan bekapcsolódtak a helyzetelemzésekbe, komolyan vették feladatukat és sikerült minden kérdésre érdemben  válaszolniuk. Pontosan meg tudták határozni a felvázolt problémákat, azok megjelenésének okát, és találtak megoldási módokat, megelőzési lehetőségeket. Összekapcsolták valós élethelyzetekkel, saját élményeiket, valamint kortársaik tapasztalatát osztották meg.

A műhelymunka második részében a fenntartható fejlődést népszerűsítő plakátokat készítettek, üzeneteket fogalmazván meg azon diáktársaiknak, akik nem vehettek részt az eseményen. A moderátorok szakszerű irányításával a diákok kreativításukról tettek tanubizonyságot ötletes plakátokkal:”Légy TE a VÁLTOZÁS, melyet HOLNAP látni szeretnél!”, „Megállj-t a környezetszennyezésnek !”, íme néhány a diákok felhívásaiból.

A rendezvény végén minden munkacsoport nagyközönség előtt mutatta be az esetelemzések végkövetkeztetéseit és a tervezett plakátokat.

A non-formális didaktikai módszerek használata, az interaktív jelleg, a szervezés és lebonyolítás módja, az elhangzott információk minősége, a csoportvezetők szakmai hozzáértése biztosították a rendezvény sikerességét. Sokatmondó a diákok visszajelzése :

• ’’Számomra nagyon tetszett a mai napon megszervezett esemény, mert fontos információkat kaptam a jövőmre nézve és sok más egyéniségű emberrel ismerkedtem meg(...), megtanultam, hogy az álmokban, vágyakban bízni kell, mert bármit meg lehet valósítani, csak hinni és tenni kell érte, és persze a csalódásokon, nehézségeken át kell nézni, túl kell lépni rajtuk.”(Nikula Csaba, Kós Károly Építőipari Szakközépiskola, Csíkszereda)
• „Hasznos, hogy a diákokat a Föld védelmére buzdítják. Tetszik, hogy tudatos életmódra próbálnak nevelni. Jó és fontos, hogy arra bíztatnak, hogy fogadjuk el egymást és  mindenki egyenjogú.”(Morar Alíz, Márton Áron Elméleti Líceum, Csíkszereda)
• „(....)sok hasznos információhoz juthattunk és ezáltal sokat tanultunk. Nekem a tevékenységek is nagyon tetszettek, jó volt csoportban dolgozni és együttműködni. Szívesen résztvennék máskor is hasonló rendezvényeken.”(Balázs Abigél, Batthányi I. Technikai  Kollégium, Gyergyószentmiklós)

A fenti vélemények a rendezvény jó megszervezéséről tanúskodnak és kiemelik hasonló rendezvények szükségességét.

„Megfelelő módszerek, tudatos döntések- Gyakorlat és iskolai tanácsadás az ifjak szakmai fejlődéséért”-„PRAKTIKA”- ez a   címe Hargita Megye Tanfelügyelősége és a Márton Áron Elméleti Líceum közös pályázatának . APOSDRU/161/2.1/G/137184 pályázatot a Humánerőforrás- fejlesztési Ágazat Operatív Programja 2007-2013 keretén belül Európai Uniós forrásokból finanszírozzák.

Bővebb információkért kérjük, látogassák a pályázat honlapját: www.practicaharghita.ro.

Kapcsolattartó személy: Cristi Glodeanu, EIP

E-mail elérhetőség: [email protected]